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八幼大二班欢迎您

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欢迎大家来到大二班,在这里每个孩子茁壮成长。他们都有着世上最纯真的笑脸,在这里有三位老师将尽全力为孩子们创设一个良好的学习环境,努力挖掘每个孩子的潜力,激发幼儿浓厚的学习兴趣,养成良好的生活习惯,形成初步的自我保护能力。让孩子健康、快乐的度过每一天! 万老师: 工作7年来,和孩子们在一起,有时候很辛苦,但更多的还是快乐!期待小2班所有的宝宝们快快加入进来! 陈老师: 生活是真实的,因为心中有那份对孩子的爱,我选择了这个职业,我相信:孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

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晨间活动---你会拍皮球了吗?  

2015-10-01 10:21:57|  分类: 敖老师 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    为了让中班的孩子更加熟练拍皮球,最近一直在练习,今天我们的指导员李老师发现我们中二班能连续拍球30个以上的孩子基本都是班里一些年龄偏大一些的孩子,他们的动作发展比起别的孩子相对来说要好一些;很大一部分孩子都不会,可见拍皮球对于中班孩子来说还是有一定难度的:一天早上我和李老师带着孩子下去排球时,发现有一名孩子抱着球不动,一下都不拍。这位孩子是一名比较内向的孩子,不大爱说话,但性格较特殊,非常有主见,也非常要强,可以看出拍皮球这个活动丝毫没有引起他的兴趣,但我想他不拍皮球一定有他自己的原因。于是私下我与他沟通,是因为他不会。不喜欢拍球的小朋友大多都不会拍球,可见越不会做的事情他们就越不想做,同理,越不会拍皮球他们就越不想拍,而那些已经能熟练拍皮球的幼儿因为已经掌握了技能,于是我让会的幼儿给他们进行了示范,在拍皮球时把两条腿分开与肩同宽,稍微弯腰,皮球不要拍的很高,慢慢的把皮球压低一些,这样可以更快。可以设计一些比赛的项目,让他们进行比赛,加大拍皮球的趣味性;让他们尝试左右手交替拍球。对于不会的幼儿首先要求他们能站在原地拍皮球,尽量不要跟着球走,然后也对他们提出要求,尽量把皮球压的低一些。
  我一直认为兴趣和需要是幼儿参与游戏的出发点,所以家长和老师要做的就是要善于发现和掌握幼儿的兴趣点,从而来达到目的。其实,在活动中,我们应该及时仔细地观察幼儿的表现,敏锐地感觉到幼儿的变化,并从中找出变化的根源,及时反思,变换形式,满足他们的需求和兴趣,这样才能激发孩子的兴趣,才能使活动有效、深入的开展。
      当发现孩子存在的实际问题时,家长和老师应该教给孩子正确的解决问题的方法和技能。不由得,我想起了一句话:琴是弹出来的,舞是跳出来的,球是拍出来的。水滴石穿,熟能生巧,道理都是一样的。我想:多练肯定是有长进,相信,经过多次的练习,孩子能够有更出色的表现。

你会拍皮球了吗? - 中二班 - 八幼中二班欢迎您 

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