注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

八幼大二班欢迎您

缘份让我们相聚在一起

 
 
 

日志

 
 
关于我

欢迎大家来到大二班,在这里每个孩子茁壮成长。他们都有着世上最纯真的笑脸,在这里有三位老师将尽全力为孩子们创设一个良好的学习环境,努力挖掘每个孩子的潜力,激发幼儿浓厚的学习兴趣,养成良好的生活习惯,形成初步的自我保护能力。让孩子健康、快乐的度过每一天! 万老师: 工作7年来,和孩子们在一起,有时候很辛苦,但更多的还是快乐!期待小2班所有的宝宝们快快加入进来! 陈老师: 生活是真实的,因为心中有那份对孩子的爱,我选择了这个职业,我相信:孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

网易考拉推荐

给每一个孩子创造表现的机会  

2015-01-26 14:34:46|  分类: 敖老师 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

我班幼儿瑜冬雨是一个很聪明的孩子,上课时对于老师提出的问题他心里都明白,但是很少主动举手发言,即使是我们问他,他也不愿意把自己知道的告诉大家,但是与小朋友在一起时,又说又笑,由此看来其实他不内向。在活动中我有意常提问他,以为多提问多鼓励他就会回答的,但是恰恰相反,还是不起作用。
        遇到这样的幼儿,经过仔细分析,我实施了如下方法:首先搞好师幼关系 ,只有建立良好的师幼关系,使幼儿心目中产生对老师的信任感,做幼儿的知心朋友,形成良好的教育基础,幼儿就会喜欢老师,并愿意与老师沟通。因此在日常生活中,我在学习、生活中多关心、体贴孩子,使他感受到来自我的那份爱、那份关怀,自然也会和我沟通。        

        其次,正面引导幼儿,让幼儿获得自信心,让幼儿在支持、鼓励中去创造表现,相信更适宜。用自己的一颗爱心,一双慧眼,及时发现像冬雨这样带有抑制自己表现欲的孩子。帮助他们树立自信心,克服胆怯心理。例如有时我会对他说:“没什么,试一试,错了也没关系。”“你的想法真与众不同”……说的多了,孩子会有“老师支持我”、“我能行”的喜悦与自豪感,最终会主动的表达。还可以用奖励小红花等方法激发孩子去表现。

        经过一段时间的努力,宝贝上课积极举手发言,有什么问题也愿意和老师一起讨论。甚至会告诉我们家里发生的一些事情。因为表现好,还经常当“小值日生”管理其他的幼儿。他也能积极的帮助、服务大家了。孩子的变化我们看在眼里喜在心里。也更加提醒我,在以后的工作中一直要如此:给每一个孩子创造表现的机会。

  评论这张
 
阅读(25)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017