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欢迎大家来到大二班,在这里每个孩子茁壮成长。他们都有着世上最纯真的笑脸,在这里有三位老师将尽全力为孩子们创设一个良好的学习环境,努力挖掘每个孩子的潜力,激发幼儿浓厚的学习兴趣,养成良好的生活习惯,形成初步的自我保护能力。让孩子健康、快乐的度过每一天! 万老师: 工作7年来,和孩子们在一起,有时候很辛苦,但更多的还是快乐!期待小2班所有的宝宝们快快加入进来! 陈老师: 生活是真实的,因为心中有那份对孩子的爱,我选择了这个职业,我相信:孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

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光盘行动从我做起  

2014-06-12 22:20:47|  分类: 敖老师 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 我们班有好多小朋友特别不爱吃饭,每到吃饭的时候他们就会对我说:“敖老师,我不想吃饭”。刚开始,我们老师就哄哄她吃下去,不吃老师去喂她们吃,总之饭是必须要吃的。可是老是要老师这样喂饭也不是个办法呀。

 我想了想,这样下去不是个办法,一定要想办法让不爱吃饭的小朋友自己学会吃饭。一晚和王丹丽妈妈聊过之后,就更下定了我的决心,吃饭一定要在班级好好教育。在一次吃饭的时候,我蹲下来对小朋友说:“宝贝,你看你们自己多能干啊!瞧,饭快吃完了,如果宝宝能自己吃饭,老师就更喜欢宝宝呢”。这时的丹丽小眼睛眯起来对着我笑笑。我问丹丽:“你是不是觉得每次老师给你盛的饭太多了?”(其实饭并不多)丹丽嘴巴撅起来说:“恩”。我说:“这样啊,那以后老师给你盛少点的饭好不好?” 丹丽又眯起她可爱的小眼睛。回答我说:“好”。

  第二天吃午饭的时候,我边给丹丽盛饭边说:“我今天要给丹丽盛少点的饭(其实饭并不比之前少),但是啊,丹丽要自己把饭吃完哦。” 丹丽再次眯起小眼睛对我说:“恩”。过了一会,没有听到丹丽的声音,原来她在大口大口的吃饭呢。我就顺势夸奖了丹丽,她更开心的大口吃起来。再后来,在也没有听到宝贝说:老师,我不想吃饭了,换来的是每次饭后都看到小朋友拿着吃完饭的空碗来对我说:“老师,你看我把饭吃完啦”。

  其实,托班的幼儿很喜欢老师的夸奖和注意,如果有时我们的夸奖给他们一点“条件交换”,他们愿意和我们“交换的”。现在我们喜二班的小朋友都能吃一碗饭喝一碗汤,光盘行动从我做起。从点滴抓起,以“光盘“着手,将口号变为行动,将行动化为习惯,让每个孩子和家长、教师都成为“光盘达人”,并把节约习惯延伸到节水节电,从每一件小事做起,将节约变得不再只是口号!

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